จะบอกได้อย่างไรว่าการเรียนทางไกลเหมาะกับลูกของคุณหรือไม่

ในปีนี้วิธีที่เด็ก ๆ หลายล้านคนไป“ โรงเรียน” ดูแตกต่างกันอย่างสิ้นเชิง เด็กหลายคนเข้าโรงเรียนโดยใช้คอมพิวเตอร์ทำการเรียนรู้เสมือนจริง แม้แต่เด็กที่เข้าชั้นเรียนด้วยตนเองก็ยังต้องต่อสู้กับการเรียนทางไกลเนื่องจากโรงเรียนใช้แผน“ ลูกผสม” ซึ่ง จำกัด จำนวนเด็กที่เข้าเรียนด้วยตนเองและนักเรียน“ ที่บ้าน” บางคนก็เข้าเรียนได้แทบทั้งนั้น

หากคุณเป็นพ่อแม่ที่พบว่าทุกอย่างท่วมท้นคุณไม่ได้อยู่คนเดียว พ่อแม่ทุกที่รู้สึกผอมลงเมื่อปรับตัวให้เข้ากับตารางเวลาที่เปลี่ยนแปลงแผนการที่เปลี่ยนไปในแต่ละวันและความเครียดที่ต้องดูแลลูก ๆ ที่เรียนที่บ้าน แต่นอกเหนือจาก SNAFU ที่จัดตารางเวลาและการดูแลเด็กแล้วความยากลำบากที่แท้จริงที่มาพร้อมกับการเรียนทางไกล บุตรหลานของเราหลายคนกำลังประสบกับความท้าทายทางการศึกษาและความเปลี่ยนแปลงทางอารมณ์อันเป็นผลมาจากการเรียนทางไกล

อะไรทำให้การเรียนทางไกลเป็นเรื่องท้าทายมาก

การเรียนทางไกลไม่เหมือนกับการเรียนรู้ด้วยตนเองและเด็กหลายคนมีปัญหาในการปรับตัวให้เข้ากับรูปแบบใหม่ เด็ก ๆ อาจพลาดปฏิสัมพันธ์ระหว่างบุคคลในโรงเรียนด้วยตนเองและพบว่าเป็นการยากที่จะแสดงความคิดและความรู้สึกของพวกเขาอย่างแท้จริง พวกเขาอาจพบว่าเทคโนโลยีการเรียนทางไกลผิดพลาดและน่าหงุดหงิด เด็กที่มีความต้องการพิเศษ - หลายคนต้องการบริการแบบลงมือปฏิบัติและปฏิสัมพันธ์แบบตัวต่อตัว - โดยเฉพาะอย่างยิ่งอาจพบว่าการเรียนรู้เสมือนจริงไม่สามารถตอบสนองความต้องการได้อย่างเพียงพอ

ในกรณีของครอบครัวฉันการเรียนทางไกลเริ่มต้นได้ยากมาก นักเรียนมัธยมต้นของฉันปรับตัวได้ดี (โดยทั่วไปการเรียนทางไกลจะง่ายกว่าสำหรับเด็กโต) แต่ลูกคนเล็กของฉันรู้สึกเครียดกับวิธีการเรียนรู้แบบใหม่และมีปฏิสัมพันธ์กับครูและเพื่อนของเขา บางครั้งเขามีปัญหาในการจดจ่อและมีปัญหาในการทำงานให้เสร็จ มีน้ำตาหลั่งออกมามากมายในช่วงสองสามสัปดาห์ที่ผ่านมา (ของเขาและของเรา)

เขาไม่เคยประสบปัญหาเหล่านี้ในห้องเรียนแบบตัวต่อตัวและบ่อยครั้งที่สามีของฉันและฉันพบว่าตัวเองถามคำถามเช่น: การเรียนทางไกลเหมาะกับเขาจริงหรือ? เราจะทำอย่างไรให้มันทำงานได้ดีขึ้น หากการเรียนทางไกลไม่ใช่ตัวเลือกที่ดีที่สุดสำหรับเขาเราควรพิจารณาอะไรอีก?

วิธีประเมินว่าการเรียนทางไกลใช้ได้ผลหรือไม่

บางทีคุณอาจถามคำถามประเภทเดียวกัน มาดูกันว่าจะประเมินได้ดีที่สุดว่าการเรียนทางไกลเหมาะกับบุตรหลานของคุณอย่างไรและคุณสามารถทำอะไรได้บ้างเพื่อปรับปรุงสถานการณ์

1. ระบุปัญหาของบุตรหลานของคุณ

สิ่งแรกที่ต้องทำในขณะที่คุณประเมินประสบการณ์ของบุตรหลานในการเรียนทางไกลคือการพิจารณาอย่างตรงไปตรงมาว่าบุตรหลานของคุณกำลังประสบปัญหาใดโดยไม่ต้องคำนึงถึงประเด็นที่พวกเขากำลังประสบ

อันดับแรกคุณควรรู้ว่าหากลูกของคุณกำลังดิ้นรนพวกเขาไม่ได้อยู่คนเดียว ฉันไม่คิดว่าฉันรู้จักพ่อแม่คนหนึ่งที่มีลูกไม่ใช่ดิ้นรนกับมันไม่ทางใดก็ทางหนึ่ง ท้ายที่สุดแล้วการเรียนรู้บนคอมพิวเตอร์เป็นการปรับตัวครั้งใหญ่สำหรับเด็ก นอกจากนี้เราต้องจำไว้ด้วยว่าลูก ๆ ของเรากำลังเผชิญกับความเครียดจากการใช้ชีวิตผ่านโรคระบาดที่สำคัญยิ่งกว่านั้นทั้งหมด

การพยายามทำความเข้าใจว่าบุตรหลานของคุณกำลังพบสิ่งที่ท้าทายอยู่จะเป็นประโยชน์ เป็นเทคโนโลยีหรือไม่? เป็นวิธีใหม่ที่บุตรหลานของคุณสื่อสารกับครูและเพื่อนหรือไม่? มันรบกวนสมาธิในห้องของพวกเขาหรือบ้านของคุณหรือไม่? พวกเขามีปัญหากับการมอบหมายงานบางอย่างหรือไม่?

สำหรับลูกชายของฉันเขาอารมณ์เสียมากที่สุดกับงานเขียนของเขา (ซึ่งเขาต้องดิ้นรนก่อนที่จะเรียนรู้เสมือนจริง) แต่เขาไม่รู้ว่าจะแสดงความรู้สึกของเขาเกี่ยวกับเรื่องนี้กับครูใน Zoom อย่างไร มันเป็นการผสมผสานระหว่างความทุกข์ในโรงเรียนทั่วไปควบคู่ไปกับความยากลำบากในการสื่อสารบนสื่อใหม่

2. เข้าใจเป้าหมายการเรียนรู้ของบุตรหลาน

แทนที่จะมุ่งเน้นไปที่งานประจำวันกิจกรรมและการประเมินผลการทำความเข้าใจว่าเป้าหมายระดับชั้นโดยรวมของบุตรหลานของคุณคืออะไรกล่าวคือเป้าหมาย“ ภาพรวม” ของการเรียนทางไกลคืออะไร ท้ายที่สุดนั่นคือสิ่งที่ครูของบุตรหลานของคุณให้ความสำคัญมากที่สุดนั่นคือการดูแลให้บุตรหลานของคุณมีความสามารถในทักษะพื้นฐานที่จำเป็นเพื่อให้ผ่านเกรดได้

ทำไมความฝันของฉันถึงมีความหมาย

เช่น นิวยอร์กไทม์สอธิบาย คุณสามารถรับข้อมูลนี้ได้จากเขตการศึกษาของคุณและการทำเช่นนั้นจะช่วยให้คุณรู้สึกว่าสามารถควบคุมสถานการณ์การเรียนเสมือนจริงได้ การทำความเข้าใจทักษะที่บุตรหลานของคุณคาดว่าจะเรียนรู้“ ให้รายการตรวจสอบเพื่อวัดความสำเร็จของบุตรหลาน” อธิบายครั้ง. “ การเข้าใจความคาดหวังในการเรียนรู้ทำให้ผู้ปกครองมีความรู้สึกเป็นองค์กรและควบคุมสถานการณ์ที่ไม่สามารถควบคุมได้” พวกเขากล่าวเสริม

การพิจารณาทุกอย่างเป็นเรื่องสำคัญสำหรับเรา หากลูกชายของเราต้องพลาดเซสชันการซูมเพราะทำให้เขาหงุดหงิดก็ไม่เป็นไร ตราบเท่าที่เขามีความก้าวหน้าโดยรวมเราจะไม่เครียดกับสิ่งเล็กน้อยที่ผิดพลาดแต่ละอย่าง

3. จัดการปัญหาสุขภาพจิตของบุตรหลานของคุณ

ลูก ๆ ของเราทุกคนเคยพลิกโลกในช่วงไม่กี่เดือนที่ผ่านมา พวกเขาหลายคนไม่เคยเล่นกับเด็กคนอื่น พวกเขาอาจไม่ได้เห็นครอบครัวขยายมาหลายเดือนเช่นกัน กิจกรรมปกติของพวกเขาถูกยกเลิกหรือเปลี่ยนแปลงไปอย่างมาก และพ่อแม่ของพวกเขาก็เครียด - เป็นเรื่องยากสำหรับเด็ก ๆ ที่จะไม่รับความเครียดจากการระบาดครั้งนี้ (เป็นที่เข้าใจได้มาก) ที่กระตุ้นให้พวกเราทุกคนเติบโตขึ้น

โรงเรียนเสมือนจริงในตัวเองอาจเป็นสาเหตุของความวิตกกังวลซึมเศร้าและแม้แต่ความเศร้าโศกสำหรับบุตรหลานของคุณ โรงเรียนปกติ - ชีวิตและกิจวัตรเดิม ๆ ของพวกเขาหายไปแล้วและอาจเป็นเรื่องยากสำหรับพวกเขาที่จะคืนดีกัน หากบุตรหลานของคุณประสบกับความล่มสลายเมื่อต้องเผชิญกับความท้าทายของโรงเรียนเสมือนจริงการจัดการอารมณ์ร่วมกับพวกเขาอาจเป็นประโยชน์

วิธีการมีดังนี้

• ถามคำถามปลายเปิดที่อ่อนโยนเกี่ยวกับความรู้สึก
• เด็กเล็กสามารถดึงอารมณ์ของพวกเขาหรือแสดงออกผ่านการเล่นตามจินตนาการ
• ให้พื้นที่บุตรหลานของคุณเพื่อโศกเศร้ากับการสูญเสีย“ ชีวิตปกติ” ของพวกเขาและแบ่งปันแม้กระทั่งความรู้สึกที่ยากลำบากที่สุดกับคุณ ปล่อยให้พวกเขาร้องไห้หรือแม้แต่สะอื้นหรือกรีดร้อง จงเป็นที่ที่ปลอดภัยในการลงจอด
• อย่าไปคนเดียว: หากคุณพบว่าลูกของคุณกำลังมีปัญหาทางอารมณ์จริงๆอาจถึงเวลาที่ต้องนำผู้เชี่ยวชาญเข้ามา
• โรงเรียนของบุตรหลานของคุณอาจมีนักบำบัดอยู่ในมือ ถ้าไม่ควรขอคำแนะนำจากกุมารแพทย์ของคุณ
• เสมือนหรือ การบำบัดออนไลน์ ตัวเลือกมีอยู่ในพื้นที่ส่วนใหญ่ เด็กโตและวัยรุ่นอาจได้รับประโยชน์จากการบำบัดด้วยข้อความออนไลน์และการถ่ายทอดสดวิดีโอที่บ้านอาจเป็นเรื่องง่ายสำหรับเด็กที่อายุน้อยกว่า

4. ติดต่อครูและผู้บริหาร

สิ่งที่สำคัญที่สุดที่คุณสามารถทำได้เพื่อแก้ไขปัญหาการเรียนทางไกลและตรวจสอบให้แน่ใจว่าจะได้ผลกับบุตรหลานของคุณคือการจัดการปัญหาที่เกิดขึ้นกับครูของบุตรหลานของคุณ จำไว้ว่าครูของบุตรหลานของคุณต้องการให้บุตรหลานของคุณประสบความสำเร็จเท่าเทียมกับใคร ๆ

โหมดเสมือนจริงยังทำให้ครูของบุตรหลานทราบได้ยากขึ้นว่าเกิดอะไรขึ้นกับสภาวะอารมณ์ของบุตรหลาน ท้ายที่สุดแล้วหน้าจอที่เต็มไปด้วยใบหน้านั้นแตกต่างจากห้องที่เต็มไปด้วยเด็ก ๆ บางครั้งปัญหาของบุตรหลานอาจชัดเจนกว่าสำหรับคุณเมื่อคุณเฝ้าดูบุตรหลานของคุณสัมผัสประสบการณ์ในโรงเรียนเสมือนจริง ควรติดต่อครูของบุตรหลานของคุณเสมอเพื่อหารือเกี่ยวกับสิ่งที่อาจทำให้เกิดการต่อสู้และชี้ให้พวกเขาทราบถึงปัญหาที่อาจขาดหายไป

ฉันรู้ว่าเมื่อครอบครัวของเราแจ้งปัญหาที่ลูกชายของเรากำลังประสบอยู่ครูของลูกชายก็ยินดีที่จะแก้ไขปัญหานี้ เธอจัดการประชุมแบบตัวต่อตัวกับลูกชายของเราสองสามครั้งเพื่อช่วยให้เขาทำงานและเข้าใจว่าความท้าทายของเขาคืออะไร นอกจากนี้นักจิตวิทยาของโรงเรียนยังถูกนำตัวมาเพื่อจัดการกับปฏิกิริยาทางอารมณ์ที่ลูกชายของเราต้องได้รับมอบหมาย การกระทำทั้งสองนี้ทำให้การเรียนทางไกลสามารถจัดการได้มากขึ้นสำหรับลูกชายของเรา - เขาสามารถได้รับความสนใจเป็นรายบุคคลในลักษณะเดียวกับที่เขาต้องการถ้าเขาอยู่ในห้องเรียนแบบเดิม

ไปกับสัญชาตญาณของคุณ

ฉันและสามีตัดสินใจตั้งแต่แรกเริ่มว่าสุขภาพจิตของลูก ๆ เป็นจุดสนใจที่สำคัญที่สุดในปีการศึกษานี้ ใช่แน่นอนว่าเราต้องการให้พวกเขาทำงานให้เสร็จและก้าวไปสู่ระดับต่อไป แต่ปีการศึกษานี้ไม่เหมือนใครและเราตัดสินใจว่าการมีชีวิตอยู่อย่างเคร่งเครียดพอที่จะเผชิญกับโรคระบาดทั่วโลก - เราต้องการให้แน่ใจว่าสุขภาพจิตของบุตรหลานของเราจะยังคงสมบูรณ์ไม่ว่า“ โรงเรียน” จะเป็นอย่างไร

ด้วยเหตุนี้หากการเรียนทางไกลไม่เหมาะกับบุตรหลานของเราเราจึงตัดสินใจว่าจะสำรวจตัวเลือกอื่น ๆ จนถึงตอนนี้ลูก ๆ ของเราดูเหมือนจะคุ้นเคย แต่ถ้าโรงเรียนยังคงดำเนินต่อไปตามแนวทางเริ่มต้น - โดยที่ลูกชายของเราต้องล่มสลายเป็นประจำเราอาจเลือกทางเลือกอื่นและพิจารณาทางเลือกในการเรียนแบบโฮมสคูลหรือโปรแกรมโรงเรียนออนไลน์อื่น

ประเด็นคือคุณรู้จักลูกของคุณดีที่สุด หากคุณหมดความเป็นไปได้ทุกอย่างแล้วและการเรียนทางไกลดูเหมือนจะไม่เหมาะสำหรับบุตรหลานหรือครอบครัวของคุณคุณควรรู้สึกมีอำนาจที่จะเลือกทางเลือกที่ดีขึ้นสำหรับทุกคน

ที่สำคัญที่สุดพยายามเก็บทุกอย่างไว้ในมุมมอง การระบาดครั้งนี้เป็นเพียงในตอนนี้ในที่สุดลูก ๆ ของเราก็จะกลับมาอยู่ในโรงเรียนอิฐและปูน และในบางครั้งอาจรู้สึกเครียดการมีปีการศึกษา 'กลับหัว' จะไม่เป็นอันตรายต่อบุตรหลานของเราในระยะยาว